八哥飞了，来了只小猫

    下午吃饭时发现工程部有只好小的小猫，而两只八哥只剩了一只，说是小董给他们洗澡的时候不小心给弄飞的，我还以为是小猫把八哥吃了呢。呵呵。八哥还是我们从昆明到瑞丽的路上买的呢，我给取了两个特俗的名字：招财，进宝。因为他们说要讨吉利，求财。小董说没关系剩一只也好，容易教说话。有道理，只是不知道会不会有点寂寞。正暗自可惜，发现另一边的笼子里居然还有一只老鼠，难道那么小的小猫就可以抓老鼠吗？回答是NO！是小董抓来喂小猫的，还好没在吃饭，要不我准得喷，哈哈哈！我追问小董怎么抓的？既然他那么厉害干嘛还养小猫呀？小猫被惯坏了，以后不懂自己抓老鼠怎么办？一连串可笑也不可笑的疑问。小董一副委曲的样解释，小猫是他捡的流浪猫，老鼠纯属意外，自己掉进水桶里被他逮到的。
吃完饭，要他们抽牌比大，小的洗碗。谁也不愿跟我玩，说我姓赖，老赖皮。呵呵，这怎么能叫赖皮呢，只是耍了一下小聪明从来没输而已嘛哈哈！

八哥属典型的野生鸟类，羽毛黑色，个头中等，嘴喙淡黄色，喜食昆虫，像蚯蚓、蚱蜢、菜青虫之类，群居，偶尔也有单个的活动者，一般呆在竹林树梢，或者跟在耕牛后面，等着翻耕泥土时露出来的蚯蚓，时而还会落在牛背上，啄食牛身上的寄生虫，巢穴通常选择树洞，屋檐下的缝隙，或者其他鸟类废弃的窝，自己是不肯筑巢的。

我们小时候养八哥，没有现代养鸟人那么穷讲究，条件十分有限，逮回来的八哥主要是幼鸟，成鸟很难抓到，即使抓到的也是受了伤的，难以养活。我们会为八哥建造一个简易的居处，一是防止逃走，二是防范被猫狗咬死，我们制作的鸟笼子，材料多选择异常廉价的草、藤条，竹子很少，通常底部使用稍微硬实一些的野生藤条，周围也利用藤条做骨架，做固定、支撑之用，再用草编织，边上开一扇可供出入的小门，笼子的上部以一根较粗的树枝，架设横梁，供八哥休息。幼小的八哥生命很脆弱，极其容易死亡，养的时候，不能提供过于丰富的食物，以剩饭剩菜为主，适当添加一些昆虫，吃得太饱的八哥，营养过剩，活动力不强，得稍微饿着点，保持八哥拥有足够的活力，让八哥在笼子里跳来跳去，不停地练习飞翔能力，同时不断的鸣叫，为以后的训练做好准备，千万不能养成蔫不拉几、闷葫芦的样子。

八哥驯养的阶段，要时常以食物做诱饵，让八哥飞上主人的手上吃食，长久的亲近，八哥在十分熟悉的情况下，会飞上主人的肩头，这是一个培养感情的过程，也是八哥定性的过程，逐渐消除野气，才可以向外放飞，八哥因为熟悉了生存的环境，只要没有意外死亡或者被主人抛弃，都会认识回来的路，肯定回到自己的窝中来。

养八哥的主要目的不是观赏，是要教会其说话，家乡人一直以为教八哥说话，要采取一点小措施，剪去八哥的一小截舌尖或者刮平舌头表面，增加舌头转动的灵活性，其实不然，即便不做任何改造，八哥依然能够学会说话，重要的是陪八哥说，最好是大声说，最终教出来的说话声音与主人的声音大小一致，老人教的，说话声音小，没有底气，小孩教的，通常带有童音，这是耳濡目染的结果，如果没有持续不断的训练，想让八哥自然而然地说话，基本不可能，只能像野外的八哥那样鸣叫。训练伊始，以您好、谢谢、再见之类的简单词语为佳，说出来以后予以食物奖励，慢慢增加难度，像喊家人的名字、称呼，说“回家吃饭”、“祝你平安”、“生日快乐”这样的简单语句，训练过程的长短根据八哥的灵活程度。小时候我们只是知道这么做，读书以后才懂得其中的道理，就是心理学上称的条件反射，利用八哥饥饿要吃食物的欲望，以食物作为奖品，实施反复的刺激，建立新的信号系统，通过唾液的分泌完成刺激，形成新的条件反射，最后学会说话。

八哥自身是不会思维的，，牠们只有本能，小时候见到那些粗话连篇、吵架如家常便饭的家庭驯养的八哥，遇到客人进门，兜头就遭骂，造成主客双方的尴尬，那就是跟好学好，跟叫花子学讨的典型注释，一旦出现这种情形，八哥会被消灭或赶出家门。现在时常看到城里人遛鸟，自然会勾起我们小时候养八哥的记忆，仿佛听到了八哥熟悉的鸣叫，听到八哥说的“您好”、“谢谢”响自耳边，自然的回响，曾经那么熟识，而今已然远去，我们还能听到自然的回声吗？

                                               2012、7、23

八哥属典型的野生鸟类，羽毛黑色，个头中等，嘴喙淡黄色，喜食昆虫，像蚯蚓、蚱蜢、菜青虫之类，群居，偶尔也有单个的活动者，一般呆在竹林树梢，或者跟在耕牛后面，等着翻耕泥土时露出来的蚯蚓，时而还会落在牛背上，啄食牛身上的寄生虫，巢穴通常选择树洞，屋檐下的缝隙，或者其他鸟类废弃的窝，自己是不肯筑巢的。

我们小时候养八哥，没有现代养鸟人那么穷讲究，条件十分有限，逮回来的八哥主要是幼鸟，成鸟很难抓到，即使抓到的也是受了伤的，难以养活。我们会为八哥建造一个简易的居处，一是防止逃走，二是防范被猫狗咬死，我们制作的鸟笼子，材料多选择异常廉价的草、藤条，竹子很少，通常底部使用稍微硬实一些的野生藤条，周围也利用藤条做骨架，做固定、支撑之用，再用草编织，边上开一扇可供出入的小门，笼子的上部以一根较粗的树枝，架设横梁，供八哥休息。幼小的八哥生命很脆弱，极其容易死亡，养的时候，不能提供过于丰富的食物，以剩饭剩菜为主，适当添加一些昆虫，吃得太饱的八哥，营养过剩，活动力不强，得稍微饿着点，保持八哥拥有足够的活力，让八哥在笼子里跳来跳去，不停地练习飞翔能力，同时不断的鸣叫，为以后的训练做好准备，千万不能养成蔫不拉几、闷葫芦的样子。

八哥驯养的阶段，要时常以食物做诱饵，让八哥飞上主人的手上吃食，长久的亲近，八哥在十分熟悉的情况下，会飞上主人的肩头，这是一个培养感情的过程，也是八哥定性的过程，逐渐消除野气，才可以向外放飞，八哥因为熟悉了生存的环境，只要没有意外死亡或者被主人抛弃，都会认识回来的路，肯定回到自己的窝中来。

养八哥的主要目的不是观赏，是要教会其说话，家乡人一直以为教八哥说话，要采取一点小措施，剪去八哥的一小截舌尖或者刮平舌头表面，增加舌头转动的灵活性，其实不然，即便不做任何改造，八哥依然能够学会说话，重要的是陪八哥说，最好是大声说，最终教出来的说话声音与主人的声音大小一致，老人教的，说话声音小，没有底气，小孩教的，通常带有童音，这是耳濡目染的结果，如果没有持续不断的训练，想让八哥自然而然地说话，基本不可能，只能像野外的八哥那样鸣叫。训练伊始，以您好、谢谢、再见之类的简单词语为佳，说出来以后予以食物奖励，慢慢增加难度，像喊家人的名字、称呼，说“回家吃饭”、“祝你平安”、“生日快乐”这样的简单语句，训练过程的长短根据八哥的灵活程度。小时候我们只是知道这么做，读书以后才懂得其中的道理，就是心理学上称的条件反射，利用八哥饥饿要吃食物的欲望，以食物作为奖品，实施反复的刺激，建立新的信号系统，通过唾液的分泌完成刺激，形成新的条件反射，最后学会说话。

八哥自身是不会思维的，，牠们只有本能，小时候见到那些粗话连篇、吵架如家常便饭的家庭驯养的八哥，遇到客人进门，兜头就遭骂，造成主客双方的尴尬，那就是跟好学好，跟叫花子学讨的典型注释，一旦出现这种情形，八哥会被消灭或赶出家门。现在时常看到城里人遛鸟，自然会勾起我们小时候养八哥的记忆，仿佛听到了八哥熟悉的鸣叫，听到八哥说的“您好”、“谢谢”响自耳边，自然的回响，曾经那么熟识，而今已然远去，我们还能听到自然的回声吗？

                                               2012、7、23

听到别人家养的鸟儿会说话一定很羡慕吧！如果您家里新来了会学人说话的八哥、鹦鹉或者鹩哥，您也一定盼望着能快快教它说话，让它早日巧舌如簧。虽然教鸟儿说人话是一件颇耗时间的差事，不过，教会了会让您很有成就感。那么，怎样才是科学的教鸟说人话的方法？在这个过程中应该注意些什么才能达到事半功倍的效果？
选时很重要
专家说，训练鸟儿说人话最好选择在鸟儿比较兴奋的时刻。一般而言，每天早上喂食之前对鸟儿进行说话训练是最有效果的。或者，在以下两个时段训练鸟儿说人话也可以达到不错的效果：一是在天气晴朗的上午10时之前，鸟儿在阳光下非常兴奋的时候；二是在傍晚太阳落山前的一段时间里（此时鸟儿非常活跃）。
循序渐进地教学
开始训练的时候，不要教太复杂的句子。要按照循序渐进的办法一步一步教学。最好先教音节简短的字句，具体来说，应该先教两个字的话，如“你好”等；在鸟儿学 得比较好的时候要用虫子等食物来奖励它。教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。反复训练巩固一周以后，再教第二句，如“欢迎”“请 坐”等；反复训练巩固以后，再教3个字、4个字的话，如“辛苦了”“大家好”“爷爷好”等。
等到鸟儿学会简单的人语以后，还可以训练它代主人迎接客人。训练的时候要有两个人配合：一个人和鸟在房内，关上门；另外一个人在外边敲门。房内的人对鸟儿说：“进来！”门外的人及时推开门，并对着鸟笼内的鸟儿讲“你好”！房内的人接着回走进宠物网 专家解答：“欢迎！欢迎！”敲门是给鸟儿发出信号，提醒它注意；脸对着鸟是使它意识到主人在教学。这样反复多次，让鸟练习。如果鸟儿学得很好，就奖励它虫 子吃。一般经过10～20天时间，鸟就可以学会。训练鸟儿学人说话，还要注意巩固鸟的记忆力，对所教会的话要天天重复。教新内容之前，还要复习学过的话， 以防日久遗忘。
鸟教鸟说话
当然，可以用已经学会人语的“鸟教师”来带别的鸟儿说话。具体办法是把教师鸟和“学徒鸟”挂在一起让鸟儿学习。需要注意的是，俩鸟之间不能离得太近，以免打架。这种方法比较省事，而且鸟学语较快。但关键是作为教师鸟口要干净，不能有污言秽语，且发音要准确。
女声或童音最合适
鸟 儿对于清脆的声音比如女性或孩子的声音比较敏感，所以请他们做老师最好。也可以用录音机将录制好的女声或者童音普通话反复的播放，让鸟儿反复听，反复学。 用这种方法比较方便，但也要遵循先易后难的原则。先教简单的话，一句话要反复重复。等到鸟儿学会几句话以后再一起播放，巩固记忆。