小八哥几个月会飞

我家八哥，在它还是只雏鸟时我就开始养它，手把手喂它吃饲料糊糊。之后就感觉跟我很亲，每次看到我回家打开门，它就很兴奋地蹦啊蹦。还会叫我的名字。每次都停我肩膀上，不乱飞，给我随便摸。它是个特别漂亮的小姑娘，被我养的毛色乌黑发亮。还会害羞，唱歌都是自己偷着唱，发现有人在看它就不唱了。爱干净，喜欢洗澡，也嫌自己屎臭会把屎拉到喝水的缸里…（傻鸟）。还学着开笼子，自己飞出来好几次。有次回来以后就看到笼子开了它不见了，还是挺想它的…

3个月后就可以飞了。
【训练注意】
1、 训练言语要避免教模棱两可的发音
训练八哥说话，一定要在安静的室内教练，杂音很容易妨碍八哥言语的记忆。此外，对于困难的发音或模棱两可的发音要昼避免教它，最好教一些干净利落的话语。
2、 在八哥空肚子时教它说话
训练八哥说话，差不多一句话要花10天才可教会。训练的时期大致在它换毛以后半年左右它的记忆力特别好。尤其是在为它洗澡后或空肚子时，施以训练最佳。高音的女性或小孩训练比低音域的人训练，效果更好。
3、坚持把雏八哥放到手掌上喂，让它从小对你的手就有依赖。
4、当雏八哥会走时，就开始训练它自己跳到你的手上来找食吃。方法是在小八讥饿时，一边喊小八的名字，一边用食物引它上手。喂的时候边抚摸它，以便它长大后你用手轻轻地抚摸它，它也不会逃。行成固定的条件反射。
5、当小八基本上会飞时，这时也养成了一定习惯。再用小虫叫它飞到手上来吃，这样在训一段时间，加上小时候打好的基础，小八就会很听话了，无论你伸手势还是喊它名字，小八都会乖乖地飞过来。

熊德银
一日午后，听见哇哇鸟叫。寻声望去，见你站在纱窗外。我打量着你，你打量着我。
轻轻唤来小儿。
“哇！鸟”，小儿惊喜。
儿撺掇我把你哄进来。我悄悄在窗台内布上米粒后，挪开纱窗，现一小缝，就躲到窗台下。小儿则站在远处放哨。你在窗外叫了一会儿，见没动静，便踱了进来，笃笃地啄起米来。
小儿在远处，见你走得离窗缝远了，便打起手势。我突然站起，把纱窗合上。你便关在客厅里，扑腾几下，飞到灯架上。我拿起扫帚轻轻驱赶，你空中扑腾几圈，无处攀附，便坠落在地上，被小儿擒住。
“轻点！别弄伤了！”我呵斥小儿。
“没事！”
我看你——喙如锥、眼如珠，白喙黄趾，羽如炭黑……
“它好像饿了噫！”小儿拈来米粒喂你，你扭着头。
“它要绝食也！”小儿说。
“你既然不想与人为伍，又何必要在窗外打望？”我轻轻点了一下你的头。
匆匆打开电脑一查，才知你是八哥。
我们把你塞到一个大纸盒，钻几个小洞，便跑到鸟店。
店主说：“八哥要吃虫子的！”便给你买了面包虫，还有笼子、鸟食等物。
店主还说：“八哥很粘人，不但会说话，还会跟着人跑”。小儿一回家就按店主所说把长羽毛给你剪秃了尾，往客厅一放，跑得贼快。好不容易抓住你，你还挣扎着咬他，小儿哇哇直叫。
把你放进鸟笼一刹那，你尖叫着，扑跌着，四处窜动。一会儿，你似乎认命了，便停息在笼角。
“让它休息一会，别打扰它！”我把鸟笼挂在阳台上。
夜里，我们借着月光瞧你。你仍在原处一动不动，似乎很伤心孤寂。第二天一早，你哇哇把我们吵醒。
食槽不知何时被你吃得干干净净。我们把面包虫夹在小夹上逗你，你准确地啄住，一扬头吃面条般下了肚。
“毕竟被人豢养久了，嘴馋，受不了嗟来之食的诱惑！”我趁机对小儿进行启蒙。
“八哥就是你的孩子啦，我们养你，你就养它。今后，你就负责八哥的饮食起居！”
“保证完成任务！”小儿很爽快。
早晨，有你哇哇叫声，小儿也不赖床啦，早起给你添食，又屁颠着去上学。
中午，小儿也忘不了到阳台上去看，叽哩咕噜陪你说话。
下午，小儿早早地回家。做一会作业，又到阳台上看看你。最后，干脆把你搁在书桌边，让你陪着它做永远也做不完的作业。
周末，我在家里大扫除，小儿就毛手毛脚地给你清洗便槽，弄得一身脏肹肹的，没有了往日的娇气。
我也常到阳台上给你添食、添水……郁闷时，我静静地打量着你，你也静静地打量着我。
一天，我们正在午睡，阳台上叽叽喳喳。跑出去一看，你拱开笼门跳到栏杆上，有几只不知名的鸟在你身边飞来跳去。
我向你招手，你向我伸头。我试图抓你，你尖叫着在阳台上扑腾了几下，飞到对面楼顶上。我望着你，你也望着我……
你终还是弃我们而去。小儿伤心地哭了……
没有你的日子，家里寂静了许多。
有一天，又见你独自站在对面楼顶上，向这边张望。
“儿子，它还活着！”我呼叫小儿。
“它好像瘦了呢，好孤单哟！”小儿酸楚地。
“这些日子你怎么过的？有虫子吃吗？有巢穴住吗？……你既然是人养的，又何必要拱开笼子，而独自承受煎熬呢？”我心里问你。
你又成了我们的牵挂—
早晨，望着草上的露珠，我会念起你的羽毛会不会濡湿？
雨夜，望着闪动的树影，我会念起你的巢穴会不会掀翻？
偶然，望着远处穹顶上孤寂的你，我会念起你是否有同类为伴？
……
“唉，你又何必呢？”
我叫小儿把剩下的面包虫每日夹两条摆放在阳台上。放完后，你惭惭少见了。
又一日，我正在阳台上辅导小儿，又听见你哇哇叫声，循声望去，又见你站在穹顶上，声音似乎比往常响亮。
“八哥在叫你呢！”我说。
“哇，八哥找着伴了呢，它在叫它爱人呢！”我惊愕。
你身边果然有一只八哥——喙如锥、眼如珠，白喙黄趾，羽如炭黑……
我们何尝不似豢养在笼子里的八哥，为能吃上“虫子”而沾沾自喜。
八哥，你是勇敢的！你也是幸运的！
八哥，你飞吧！

今天是5月13号，瑭瑭已经1岁11个月了。
小家伙的语言表达能力非常强，你说过的词语或者话语，她都能在恰当的时候运用，还能根据实际情况进行改变，和她对话交流很容易。我觉得说什么基本上她都可以理解，包括玩过家家的游戏，她已经可以玩的很好，我觉得在她这个年龄阶段做这个游戏已经很不错了。一下就是她在最近一段时间的成长.
一、成长之“角色扮演游戏”
4月份的巧虎有看病的游戏，自打上个星期的某个晚上我教会她玩以后，人家自己玩的特别好，而且乐此不彼的给全家人看病，步骤记得很清楚： 盖上被子--捏鼻涕--贴退烧贴--量体温，喂药。然后看看温度计说:“30度，你好了，走吧。”就收拾被子让你走人了。
“我的好妈妈”
5月巧虎中有“我的好妈妈”歌曲表演，她看的很入神，时不时还唱上几句。歌词记得特别清楚，看完就说：“妈妈，你去上班吧。”我立刻明白她的意思，要玩游戏了。我就出门然后装作下班回家，她马上给我端水:“妈妈,喝茶吧。”我开始唱歌词，唱到“劳动了一天多么辛苦呀”她就给我捶背。“让我亲亲你吧，我的好妈妈。”小家伙对着我的脸就亲。结束后就说：“真好玩，再来一遍，妈妈你去上班吧。”于是游戏继续开始。
以前老觉得她静不下来，专注力不强。那真是我的误解，那是因为没有吸引她的东西。现在她玩看病的游戏，晚上一直玩1个多小时也不干别的。五一回来喜欢玩巧虎游戏组，每天睡觉都抱着，自己能玩半个小时。看来孩子对感兴趣的事情注意力还是很能集中精力的。
二、成长之“童言稚语”
今天晚上带她下午散步，在院子里遇到了上一年级的小女孩涵涵。当时涵涵自己在健身器材那玩。我说：“你去找姐姐玩跷跷板吧。”她走过去拉着人家手说：“玩跷跷板吧。”“好。”2个人开始玩了，她开始和人家聊天：“我爸爸在车里抽烟呢，难闻，我出来了。”表达的很是清楚，我都没想到。后来玩老鹰捉小鸡游戏，她还给我们分角色：“妈妈当老鹰吧，我拉着姐姐。”和人家玩的开心了就想让人家来我家：“姐姐，去我家吃奥利奥吧。”涵涵说：“奶奶不让我去别人家。”“那怎么办呀？”跟小大人一样。
现在她最喜欢问：“这是什么呀？”“ 那怎么办呀？两手一摊，甚是可爱。
而且小家伙现在早上一起床，嘴巴就开始嘟嘟嘟嘟的说，真是个小八哥，一天到晚都叽叽喳喳。不过人家说话特别的懂道理。或许是我一直把她当做什么都知道的原因吧，我从来不赞同婆婆说的：“她那么小知道什么呀？”现在感觉我的观点是对着的。现在唯一不好的一点就是不会说尿尿，总是尿完了才说：“宝宝尿了。也许和年龄有点，但还是要加强训练啊。因为过完年准备把她送幼儿园，今天她奶奶去检查身体，“三高”,还说让住院，看来她奶奶的身体是不容乐观了，所以，要提前做好送她上幼儿园的准备了。
再有一个月宝贝就2岁了，时间过的可真快啊，现在越来越觉得她可爱了，而且成就感越来越强。她每天都在为我们创造着惊喜，我每天看到她都感到幸福!尤其是抱着她闻着她身上夹杂着奶香的体香，就觉得幸福原来这么简单！